教材培训（中班 艺术）
快 乐 的 歌 唱
――幼儿唱歌活动指导之我见
庆龄幼儿园
徐小玲
德国音乐理论家舒巴尔特指出："人声是自然的原音，而自然的所有其它声音，只是这个原音的遥远的回声。人的喉咙是创作的第一个最纯洁的，最卓越的乐器。"幼儿唱歌可以陶冶情操，活泼身心，抒发感...
一天，班上一个小朋友对我说：“老师,你家有“偷仪婆”（蟑螂）吗？”我说：“没有啊。”“老师，是不是你家太远了，“偷仪婆”（蟑螂）找不到你的家？”……
如何对待任性、固执的幼儿
庆龄幼儿园
徐小玲
任性、固执是指幼儿在没有正当理由的情况下，不愿服从成人提出的要求或坚持自己不合理的要求和愿望，常想以哭闹和发脾气来达到自己的目的。这种情况在一些幼儿中是常见的。
我邻居有一个五六岁的女儿，经常对父母说的话就是：“不!我就是不!”不管父母对她...
教育随笔
以平等的态度对幼儿
孩子对老师往往是尊敬加几分畏惧，我想这大概与老师常用命令口气叫孩子做这做那有关。
我很庆幸孩子们没有把我当成高高在上的老师。而是经常和我一起疯，一起闹，有时甚至动手推我一下，抱我一下，吓我一下。我并不觉得这有什么不好，相反，我认为在这“推”“抱”“...
庆龄幼儿园
徐小玲
一天早上组织早操活动,我班的一位男小朋友随意的用手推了一下刚入园的一个女小朋友,我还末来得及去制止,女小朋友的外婆马上从她身后站出来,用手使劲推了男小朋友两下,然后很大声的说:“你干什么，我在这里你都这样，我走了你还不把她打得不得了？你再这样，下次我对你不客气，我就对...
案例分析
如何对待幼儿爱讲话
案例：
在幼儿园里常常有这样的情况发生：当老师在组织教学、游戏、进餐等活动时，常有部分幼儿讲个不停，于是老师就大声呵斥一句“不要讲话”或说“小嘴巴闭好”，于是就有几个满脸委屈的脑袋垂下。
分析：
其实每个幼儿都有爱说话的天性，幼儿时期语言、思维、想象力发展迅...
案例分析
庆龄幼儿园
徐小玲
案例：
一次组织活动，当老师问到我们的身体有哪些器官是1，哪些是2时，聂海洲小朋友站起来大声说：“有两个咪咪，1个鸡鸡。”当然，他的回答并没有错，老师也不可能指责他说的语言粗秽，但日常生活中，我们可以经常听到从他嘴里钻出来“整死你”、“臭屁眼”、“死脚板...
《分享阅读》的实验课题在我园一启动，就吸引了很多家长的积极参与，开学之初，踊跃报名的就有50多个，比我们设想的多出一个班的人。于是领导果断决定多开设一个实验班。可由谁来带这个班呢？我勇敢地报了名，同时也把我的担忧（缺乏对此课题的培训）告诉了园长，园长给了我极大的鼓励，使我有了信心，我想...
loading...